Text

Cooperative Learning; di ruang-Ruang Kelas

---

Sistem pengajaran di sekolah-sekolah kita, cenderung mengarahkan siswa melihat sesamanya sebagai kompetitior. Setiap kompetitor, perlu dikalahkan, tidak peduli bagaimana caranya. Sikap ini nantinya terbawa, ketika sang anak bersosialisasi dalam masyarakat luas: memandang siapa saja sebagai pesaing yang harus dikalahkan-sikap yang kerap kali dipertontonkan di panggung politik ataupun dalam dunia usaha.

Padahal, yang positif adalah bersaing dengan diri sendiri. Ukuran bersaing bukan lagi orang lain, melainkan diri sendiri. Ada atau tidak ada orang lain, yang bersangkutan tetap melakukan dan menghasilkan yang terbaik. Orang lain bukan ancaman, melainkan mitra yang mendukung untuk mencapai tujuan dan kesuksesan.

Cooperative Learning memberi landasan teoretis bagaimana siswa dapat sukses belajar bersama orang lain. Dibahas pada sistem penilaian individual ataupun penilaian kelompok. Dengan mempraktikkan Cooperative Learning di ruang-ruang kelas, suatu hari kelak kita akan menuai buah persahabatan dán perdamaian. Cooperative Learning memandang siswa sebagai makhluk sosial (homo homini socius), bukan homo homini lupus (manusia adalah serigala bagi sesamanya). Dengan kata lain, Cooperative Learning adalah cara belajar-mengajar berbasiskan peace education-sebuah metode belajar-mengajar masa depan yang pasti mendapatkan perhatian.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Jakarata : Pt. Grasindo., 2008

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9789790253209

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar