Text
Pembelajaran Anak Tunagrahita
Kegagalan pembelajaran pada anak tunagrahita, secara umum disebabkan kurang tepatnya program yang diterapkan oleh para guru terhadap siswa yang bersangkutan. Memberikan layanan pembelajaran pada siswa dengan hendaya perkembangan (tunagrahita) banyak menemui kesulitan. Salah satunya adalah penyusunan program pembelajaran individual yang kurang sesuai dengan kondisi dan keberadaan kelainan setiap siswa. Hal ini membuat guru yang ber-sangkutan dituntut untuk mampu menyusun program kegiatan belajar-mengajar yang bersifat individual, terutama dengan memanfaatkan media pola Gerak Irama yang disesuaikan dengan kondisi dan karakteristik khusus peserta didik
Tidak tersedia versi lain